Днес, с новият ми клас (5-в) се присъединихме в глобалната инициатива „Най-големият урок в света“, създадена от УНИЦЕФ, в партньорство с Министерство на Образованието и науката.
През месец септември ученици и учители от целия свят участват в глобалната инициатива „Най-големият урок в света“, за да помогнат да направим нашата планета справедлива, здрава и устойчива. Целта на инициативата е да запознаем младото поколение с новите Глобални цели за устойчиво развитие и да поемем ангажимент към бъдещето на децата и на цялата планета.
Глобалните цели за устойчиво развитие бяха подписани от лидерите на 193 страни по света и представени на 25 септември 2015 г. от Организацията на обединените нации.
В часа по английски език изгледахме видеото, предоставено от УНИЦЕФ, което представи всички 17 глобални цели. Петокласниците не останаха безразлични и се включиха активно да дискутират равенството между половете, възобновимите източници на енергия, проблема с глада, хигиената и здравеопазването на страни от третия свят.
Присъединихме световната инициатива в популяризирането на Целите, за да можем заедно с младите хора да научим най-важния глобален урок – ДА БЪДЕМ ДОСТОЙНИ ГРАЖДАНИ НА СВЕТА И ДА ПОМОГНЕМ В ИЗГРАЖДАНЕТО НА ЕДИН ПО-ДОБЪР СВЯТ!
http://www.unicef.bg/kampanii/Nay-golemiyat-urok-v-sveta/38
През месец септември ученици и учители от целия свят участват в глобалната инициатива „Най-големият урок в света“, за да помогнат да направим нашата планета справедлива, здрава и устойчива. Целта на инициативата е да запознаем младото поколение с новите Глобални цели за устойчиво развитие и да поемем ангажимент към бъдещето на децата и на цялата планета.
Глобалните цели за устойчиво развитие бяха подписани от лидерите на 193 страни по света и представени на 25 септември 2015 г. от Организацията на обединените нации.
В часа по английски език изгледахме видеото, предоставено от УНИЦЕФ, което представи всички 17 глобални цели. Петокласниците не останаха безразлични и се включиха активно да дискутират равенството между половете, възобновимите източници на енергия, проблема с глада, хигиената и здравеопазването на страни от третия свят.
Присъединихме световната инициатива в популяризирането на Целите, за да можем заедно с младите хора да научим най-важния глобален урок – ДА БЪДЕМ ДОСТОЙНИ ГРАЖДАНИ НА СВЕТА И ДА ПОМОГНЕМ В ИЗГРАЖДАНЕТО НА ЕДИН ПО-ДОБЪР СВЯТ!
http://www.unicef.bg/kampanii/Nay-golemiyat-urok-v-sveta/38
, А ето и продуктите:
Гледната точка на учениците от 5-в клас относно глобалните цели и проблемите, свързани с тях, изразени в рисунки.
Гледната точка на учениците от 5-в клас относно глобалните цели и проблемите, свързани с тях, изразени в рисунки.